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- El colectivo predoctoral llama a concentrarse el 24 en Donostia, con reivindicaciones que, “desde CNT hacemos nuestras”
- “No puede ser que una institución que debe ser un ejemplo, trate así a sus trabajadoras”, denuncia la central anarcosindicalista.
Cuesta creer que el trabajo en la Universidad y otras instituciones de investigación forman en este país, y en tantos otros, una parte de un volumen creciente de trabajadores precarios. Tras la idea de que la investigación y la enseñanza universitaria son trabajos vocacionales y, por esta razón, de prestigio, se esconde una profunda precarización, con trabajos temporales, inestables y mal remunerados, lo que tiene un reflejo directo en la calidad de vida de todas las personas que forman la Universidad. Desde el personal de limpieza, que trabaja para subcontratas y tiene su valor constantemente cuestionado por la Universidad del País Vasco, hasta el mismo profesorado, que bajo figuras como profesorado asociado mantienen con la institución de enseñanza una relación muy similar al falso autónomo.
Quienes conocen de cerca esta realidad no se sorprenden, desafortunadamente, cuando sectores sindicales denuncian los niveles de interinidad en la Educación pública vasca: un 41% de los profesionales de educación son interinos, cuando casi el 90% de ellos tienen una antigüedad superior a 3 años. En el ámbito específico de la UPV/EHU, este porcentaje sube hasta un asustador 48,8% de personal temporal, lo que hace que esta universidad sea una de las que no que no cumple los requisitos regulados por el estado para ser reconocida como tal – el Decreto permite un máximo de 40% de temporalidad. Asimismo, la falta de estímulo y apoyo a la investigación se hace perceptible en el porcentaje de personal docente e investigador con título de doctor, que no excede el 50% del PDI (concretamente, un 46,6%). El personal investigador, a su vez, por la concatenación de contratos de “formación”, ve cómo una situación que debería ser transitoria se convierte en un modelo de contratación – así como ocurre, por otra parte, en tantos otros sectores de trabajo en España y en Europa. Una presión continua por resultados, sumada a la escasez de medios adecuados para el desarrollo de sus funciones y la alta competitividad por unas becas de investigación que casi siempre tienen en cuenta factores estrictamente cuantitativos (como la nota media de graduación o el número de publicaciones) hacen que las y los doctorandos sean un colectivo seis veces más propenso a padecer depresión y ansiedad que otros colectivos altamente formados.
La UPV/EHU, a su vez, demuestra constantemente una muy escasa voluntad de mejorar las condiciones laborales de quienes están desarrollando una tesis doctoral. Para empezar, este colectivo no se incluye en el Convenio Colectivo vigente, al ser considerado “personal en formación”. Por otro lado, varios y varias doctorandas con contrato de trabajo, algunas independientemente y otras por la vía sindical, acudieron a la vía judicial para solicitar la aplicación del Estatuto del Personal Investigador Predoctoral en Formación (EPIPF), recogido en el Real Decreto 103/2019, de 1 de marzo, reclamando la diferencia salarial que deberían haber percibido si este Estatuto hubiese sido aplicado. La mayoría de las demandas fueron desestimadas en primera instancia, aunque algunas de ellas prosperaron en el Tribunal Superior de Justicia del País Vasco. No obstante, la UPV/EHU está dispuesta a llegar hasta la última instancia para evitar reconocer este mínimo derecho (las cantidades no alcanzan los 2.000 euros por investigador), y ya ha anunciado que va a recurrir ante el Tribunal Supremo.
La situación es todavía más precaria para quienes no consiguen alguna de las competitivas becas de investigación disponibles. Es el caso del alumnado de doctorado sin contrato, que frecuentemente no dispone de un local adecuado de trabajo, pese a pagar anualmente tasas de matrícula que apenas se reflejan en otros recursos más allá que el acceso a la biblioteca y laboratorios específicos. Asimismo, la Universidad no deja de tener una actitud excluyente hacia los y las alumnas que no provienen de la Comunidad Autónoma, y no ofrece contratos de trabajo a estudiantes con becas de instituciones extranacionales, que por lo tanto siguen constando solamente como estudiantes de doctorado. Todo eso, pese a que existen programas de doctorado en los que casi el 80 por ciento del alumnado procede de América Latina.
En octubre de 2020 la CNT convocó una huelga sectorial, en la que, entre otros factores, se exigía el desarrollo de un sistema de financiación completamente público,la eliminación de las tasas universitarias, en defensa de una Universidad totalmente pública y gratuita, la eliminación de contrataciones fraudulentas y precariedad laboral, y el fomento de la cultura de la cooperación científica en lugar de la competencia.En busca de la consolidación de estos objetivos, nos unimos a las demandas del colectivo predoctoral, que el 24 de marzo se vuelve a movilizar en una concentración frente al aulario de San Sebastián, a las 13:00, para pedir que las y los investigadores predoctorales sean incluidos en el convenio laboral de la UPV/EHU, eliminando el carácter formativo de los contratos, la igualación del sueldo al del profesorado ayudante, la eliminación de la matrícula y las tasas de doctorado, un control real sobre la carga docente que ejercen, que todos ytodas las doctorandasdispongan de los mismos recursos e infraestructuras para el desarrollo de su investigación, y que todo el personal predoctoral tenga un contrato de trabajo.
- Kolektibo predoktoralak elkarretaratzea deitu du 24an Donostian, «CNTk bereak egiten ditugun aldarrikapenekin».
- «Eredu izan behar duen erakunde batek, langileak horrela tratatzea ez da bidezkoa», salatu du sindikatu anarkosindikalistak.
Zaila da ulertzea Unibertsitatean eta beste ikerketa-erakunde batzuetan dagoen langile prekarizatu kopurua. Unibertsitateko ikerketa eta irakaskuntza bokaziozko lanak direlako ideiaren atzean, prekarizazio sakon bat aurkitzen da, aldi baterako kontratuak, ezegonkorrak eta gaizki ordainduak direnak, eta horrek eragin zuzena du Unibertsitatea osatzen duten pertsona guztien bizitza-kalitatean. Garbiketako langiletatik hasiz, azpikontratentzat lan egiten dutenak eta Euskal Herriko Unibertsitateak hauen balioa etengabe zalantzan jartzen duena; eta irakasleekin jarraituz, irakasle elkartua bezalako kontratu motara erabiliz autonomo faltsuaren oso antzeko eredua dena.
Errealitate hori gertutik ezagutzen dutenak ez dira harritzen, zoritxarrez, sindikatuek euskal hezkuntza publikoko bitartekotasun-maila salatzen dutenean: Hezkuntzako profesionalen %41 bitartekoak dira, eta horietatik ia %90ak 3 urtetik gorako antzinatasuna du. EHUren kasuan, ehuneko horrek gora egiten du, aldi baterako langileen %48,8raino, eta, ondorioz, unibertsitate hau da Estatuak araututako baldintzak betetzen ez dituen horietako bat, Dekretuak gehienez ere% 40ko behin-behinekotasuna baimentzen baitu. Era berean, ikerketarako pizgarririk eta laguntzarik eza hautematen da doktore-titulua duten irakasleen eta ikertzaileen taldean, irakasle eta ikertzaileen %50 baino gehiago ez baitira (zehazki, %46,6).
Ikertzaileek, era berean, kateatzen diren «prestakuntza» kontratuen ondorioz, ikusten dute iragankorra izan beharko lukeen egoera bat kontratazio-eredu bihurtzen dela, Espainiako eta Europako beste hainbat lan-sektoretan ere hala gertatzen den bezala. Emaitzen araberako presio etengabea, funtzioak garatzeko bitarteko egokien eskasia eta ikerketa-beka batzuengatiko lehiakortasun handia, zeintzuk ia beti faktore kuantitatiboak kontuan hartzen dituztenak, hots, graduazioaren batez besteko nota edo argitalpenen kopurua, adibidez, doktoregaien kolektiboaren osasun mentala okertzen dute: sei aldiz joera handiagoa dute depresioa eta antsietatea izateko prestakuntza handiko beste kolektibo batzuek baino. EHUk, era berean, doktoregaien lan-baldintzak hobetzeko borondate eskasa erakusten du etengabe. Hasteko, horiek ez dira indarrean dagoen hitzarmen kolektiboan sartzen, «prestatzen ari diren langile» moduan hartzen baitira. Bestalde, lan-kontratua zuten zenbait doktoregaik, batzuk bere kabuz eta beste batzuk bide sindikaletik jotzen, epaitegietara jo zuten Prestatzen ari den Doktoratu Aurreko Ikertzaileen Estatutua (martxoaren 1eko 103/2019 Errege Dekretuan) aplikatzea eskatzeko, eta Estatutu hau aplikatu izan balitz jaso beharko zuketen soldata-aldea erreklamatzeko. Salaketa gehienak lehen auzialdian ezetsi ziren, baina batzuek aurrera egin zuten Euskal Autonomia Erkidegoko Auzitegi Nagusian. Hala ere, EHU azken instantziara heltzeko prest dago gutxieneko eskubide hori ez onartzeko (Estatutua betetzeak ikerlari bakoitzeko 2.000 euro baino gutxiago exigitzen du), eta dagoeneko iragarri du helegitea aurkeztuko duela Auzitegi Gorenean.
Egoera are eskasagoa da eskura dauden ikerketa-beka lehiakorretakoren bat lortzen ez dutenentzat. Kontraturik gabeko doktoregaien kasuan gertatzen da hori; izan ere, sarritan ez dute lanerako toki egokirik, nahiz eta urtero matrikula-tasak ordaindu, liburutegira eta laborategi espezifikoetara sartzea baino ez beste baliabide batzuetan islatzen ez direnak. Era berean, Unibertsitateak jarrera baztertzailea du Autonomia Erkidegotik ez datozen ikasleekiko, eta ez die lan-kontraturik eskaintzen atzerriko erakundeen bekak dituzten ikasleei; beraz, doktoregoko ikasle gisa baino ez dira ageri. Hori guztia, nahiz eta doktorego-programa batzuetan ikasleen ia %80 Latinoamerikatik etorri.
2020ko urrian, CNTk greba sektorialerako deialdia egin zuen, eta, besteak beste, honako hauek eskatzen zituen: finantzaketa-sistema erabat publikoa garatzea, unibertsitate-tasak ezabatzea, unibertsitate erabat publiko eta doakoa defendatzea, iruzurrezko kontratazioak eta lan-prekarietatea ezabatzea, eta lankidetza zientifikoaren kultura sustatzea, lehiaren ordez.
Helburu horiek sendotzeko asmoz, doktoratu aurreko kolektiboaren eskaerekin bat egiten dugu. Kolektibo horrek elkarretaratzea egingo du martxoaren 24an, Donostiako ikasgelategiaren aurrean, 13:00etan, ikertzaile doktoregaiak UPV/EHUko lan-hitzarmenaren parte izan daitezen eskatzeko, kontratuen prestakuntza-izaera ezabatzeko, soldata irakasle laguntzaileenarekin berdintzeko, matrikula eta doktorego-tasak kentzeko, irakaskuntza kargaren kontrol erreala izateko, doktoratzen ari diren pertsona guztiek doktorego-baliabide eta doktorego-tasa berberak izan dezaten eta doktoregoa egiten ari den pertsona oro lan kontratu bat izateko.
